交流促成长——上实小学部、上实东滩联合教学研讨活动顺利开展

风寒露重已初冬，为了加快教师专业发展，帮助教师提高课堂教学有效性，我校于2020年12月15日同上海市实验学校小学部开展了以“交流促成长”为主题的联合教学研讨活动。

语文学科《雪地里的小画家》妙趣横生

上实小学部盛文莲老师和上实东滩陆佳慧老师就一年级语文部编教材《雪地里的小画家》为我们带来了两堂妙趣横生的低年级语文课。陆老师整堂课注重识字教学，通过有趣的小口令、手势辅助等手段，充分调动了学生学习生字的积极性。而盛老师在紧扣文本的同时，更注重朗读指导，并还原学生的学习经历，优美的语音语调受到学生们的喜爱。在语文的研讨会上，两位老师分享了各自的备课思路和反思重构。上实小学部的李老师更是比较了两节课设计上的异同，肯定了两位青年教师的教学设计和进步，并对课堂做出了点评。

体育学科《持轻物掷远》动如脱兔

上实小学部的饶磊老师和上实东滩的刘长坤老师授课的《持轻物掷远》侧重点各有不同。刘老师独具匠心地创设了“愤怒的小鸟比滑行”的情景，激发了低年级学生的学习兴趣。饶老师则更注重投掷轻物基本动作的规范性，为后续的教学打下扎实的基础。课后的研讨会上，两校的老师交流了各自的授课体会。

美术学科《装饰小瓶子》别出心裁

上实小学部苏文媛老师和上实东滩杨璐璐老师共同上了《装饰小瓶子》一课。苏老师教授的知识点简洁明了，重难点突出，学生易接受，又感兴趣，课堂气氛十分活跃。杨老师则运用组合泥工技法，点线面结合的方式巧饰小瓶子，更注重方法教学。课后，听课教师们互相点评，提出意见，收获颇丰。

数学学科研讨指点迷津

数学研讨会上，上实总校的张琦老师和王海生老师，针对实验数学教材校本化提供了指导与建议。经过讨论研究，将小学教材与初中教材中相关、重叠的部分再次进行整合重组，给予学生整体、连贯的学习体验。

本次上实小学部和上实东滩的联合教学，同中求异，碰撞出了智慧的火花；异种求同，学习研究共同进步。最后，感谢上实小学部的优秀教师指导示范，让更多青年教师在教学交流中学习，在学习中快速成长！

文\各教研组

图\各教研组

审核\海艳